基于教师团队建设的智慧生长——江苏江阴市实验小学教师团队建设经验介绍

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教师团队是以共同愿景、价值与情感为基础,根据教师的专业素养与能力,通过深层互动与协作,为实现共同教育理想而共同努力、共同成长、共同进步的一种学习型组织。在这个学习型组织中,团队与个体既是一种依存的关系,又是一种互动的适应。这种依存与适应关系的存在基础是专业化发展,价值取向是智慧的生长。一、我校教师团队建设的目标追求:道法自然、自我 The teacher team is a learning organization based on common vision, value and emotion, and based on teachers’ professional accomplishments and abilities, through deep interaction and collaboration, and common efforts to achieve common education ideals. In this learning organization, the team and the individual are both an interdependent relationship and an interactive adaptation. The existence of this dependence and adaptation is based on the specialization of development, the value orientation is the growth of wisdom. First, the pursuit of our college teachers team building: Taoism natural, self
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