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小学数学属于基础教育阶段,随着课堂改革和教学理念的创新,教师单方面的授课已无法满足学生的学习需求和适应多元化社会发展的需要.本文分析了课程改革背景下小学数学教学的具体要求以及存在的主要问题,并且为新课程改革下小学数学教学的创新,提出了相关对策.
用课程改革的新理念指导小学数学教学
【摘 要】
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小学数学属于基础教育阶段,随着课堂改革和教学理念的创新,教师单方面的授课已无法满足学生的学习需求和适应多元化社会发展的需要.本文分析了课程改革背景下小学数学教学的
【机 构】
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550102,贵州省罗甸县边阳第一小学校
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2017年11期
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