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绘本采用绘画与文字结合的方式展现故事情节和思想内涵,与小学生的思维方式、认知特点相契合,可以充分激发学生的阅读兴趣,促使学生自主阅读,感受到阅读的乐趣。小学语文教师应充分挖掘和利用绘本素材,助力于阅读教学,以促进学生良好阅读习惯的养成。
小学语文低年级绘本阅读教学策略
【摘 要】
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绘本采用绘画与文字结合的方式展现故事情节和思想内涵,与小学生的思维方式、认知特点相契合,可以充分激发学生的阅读兴趣,促使学生自主阅读,感受到阅读的乐趣。小学语文教师
【机 构】
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甘肃省临洮县金泽小学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2020年50期
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