【摘 要】
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[摘 要:在当前“互联网 ”的背景时代下,应该重视教学方法与创新,教育信息化对教育改革发展的支持作用越来越明显。在当前知识可视化的基础上,应该结合智慧教育时代背景对四种知识可视化进行改善与研究,从而加强相关应用内容的实践,以此推动我国教育信息化的整体发展,为智慧教育做好学习环境与资源建设的整合,以此学习者提供优质的学习服务与贡献。本文围绕当前智慧教室可视化教学设计做出分析,以供参考。 关键词:智
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[关键词:董振堂精神;新时代阐释;时代价值] 进入新时代,要实现脱贫攻坚,全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴中国梦,需要革命英雄主义精神,需要千千万万董振堂那样的意志坚决、不计得失、纪律严明、不畏艰险的英雄模范人物,走在时代前列,引领时代新风。董振堂一生戎马倥偬,充满了革命英雄主义精神,我们今天探讨董振堂精神的丰富内涵,从董振堂精神汲取奋进的力量,具有重大的意义。 一、董振堂精神的基本内涵
[摘 要:信息技术在教育领域的不断渗透中,混合学习理念应运而生,成为我国大学院校英语教育的核心理念。因此,本文在应用混合学习理念的基础上,尝试构建可维持大学院校英语课堂平衡的生态化教学模式。借此在混合学习理念实践中,挖掘英语课堂生态因子,协调学生、教师等生态主体的关系,以此完善大学英语教学流程,保障英语教学质量。 关键词:混合学习;大学;英语;生态化;教学模式] 一、混合学习理念相关概述 混
文言文作为一种时代久远的书面语,已经用得越来越少。高中学生对文言知识积累得不够,在学习文言文的过程中,学生们总有一种挫败感,在考试中文言文部分得分难,因此学生对学习文言文产生了排斥。有学生说:我能不碰它就尽量不去碰它,因为被它痛苦折磨后也不一定拿到分…… 实际情况是在新高考中关于文言文的直接考查的分值有19分。在传统文化越来越受重视的今天,文言文的考查也越来越受重视。高考中的文言文语段虽然是选自
[摘 要:自主游戏是幼儿园的主导活动,它能满足幼儿的生理和心理发展需要,是一种特殊的教育活动。而户外自主游戏为孩子提供了更为广阔的游戏空间,其自发、自由、自主的游戏状态为幼儿的创造力、想象力、思维能力,语言表达能力的发展提供了更为有力的可能性。《幼儿园教育指导纲要》明确把“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件”作为教育原则之一,说明了游戏环境的重要性。因此,要让孩子在户
[摘 要:本文分析了我校在计算机应用基础课程教学中引入混合式教学设计之后的优势与面临的问题,并提出了一些改进建议。旨在探索如何在计算机应用基础课程中更好的开展混合式教学,激发学生的自主性与主体性,提高教学针对性,进而提高教学效果。 关键词:混合式教学;计算机应用基础;教学探索] 一、混合式教学方法的实施 由于“互联网 ”技术和移动终端技术的飞速发展,传统的课堂教学手段已不能满足当代高职学生的
[摘 要:小学数学智慧课堂是现代教学理念下的全新的教学方式,智慧课堂更加关注小学生的成长,强调小学生数学核心素养的培养和数学应用能力的提升,让学生感受数学知识形成的过程,掌握数学规律,从而促进小学生智慧的发展。本文将对小学数学智慧课堂进行简要阐述,分析小学数学智慧课堂的特点,并提出小学数学智慧课堂的教学策略,希望能够为相关教学工作提供参考。 关键词:小学数学;智慧课堂;教学;策略] 随着教育事
[摘 要:中职阶段语文教学工作为其中的重要组成部分,能够在课堂中引发学生自主思考。本文从自主学习能力不足、教学形式不合理,两个角度对县级中职语文教学现状进行了分析。又从转变教师教学观念、进行教学知识拓展、引导学生合作交流,三个方面对县级中职语文教学有效运用学生起点的策略进行了整理,希望为关注这一话题的人们提供参考。 关键词:县级;中职;语文教学;学生起点 ] 中职学生在语文课程学习的过程中,能
[摘 要:王阳明知行合一致良知的核心内容是心即理、知行合一、致良知。主张正心,诚意,格物致良知,再通过“事上练”的功夫,去人欲,存天理,明亮自己的内心,人人都会是圣人。从道德教育上看,王阳明反对知行脱节以至知而不行,主张把道德内化于心,转化成个体的自觉行动,这对当代大学生思想政治教育是有积极借鉴作用的。 关键词:王阳明;知行合一;思想政治教育] 王阳明生活于明朝中叶,是中国历史上少有的称得上立
[摘 要:新冠疫情爆发,各行各业出现了短暂的停机状态,而状态恢复之后面临的环境已经大不相同,图书馆作为公共服务的重要场所,在如今人人对亲密接触“避之不及”的时刻,该如何做出自己的改变?这关系到了未来图书馆的发展,高校图书馆的建设更加的关系到了学校的发展和学生的自我建设,因而其难度更大,关注点更多。基于对这些问题的思考,我们书写本文的目的就是要立足当前的疫情大背景,讨论高校图书馆如何进行危机公关处理
[摘 要:随着新媒体已经在人们观念中被接受,智能电话和笔记本电脑几乎人手一台,也让人们生活方式质量得到提高。本文把新媒体教学和传统教学作对比,充分提体现了在新媒体环境下,创新性的教学方式更能激发学生对学习的乐趣,以一种新的方式让学生爱上英语,同时阐述了对传统教学改革的重要性。 关键词:新媒体时代;初中英语;教学创新] 新媒体以其更智能、更便捷的信息呈现和获取方式赢得了年轻一代的青睐。通过新媒体