论文部分内容阅读
随着时代的发展，现代教学技术成为了课堂教学的有利辅助工具，在高中语文教学中，教师要合理运用多媒体教学技术，发挥其优势，避免其不足，以使语文课堂教学达到最佳的状态。
现代教学技术在语文教学中的合理运用
【摘 要】
：
随着时代的发展，现代教学技术成为了课堂教学的有利辅助工具，在高中语文教学中，教师要合理运用多媒体教学技术，发挥其优势，避免其不足，以使语文课堂教学达到最佳的状态。
【机 构】
：
重庆市奉节永安中学校 404600
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2017年35期
其他文献
摘要：《数学课程标准》中指出：“数学教学活动，特别是课堂教学应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维；要注重培养学生良好的数学学习习惯，使学生掌握恰当的数学学习方法。学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等，都是学习数学的重要方式[1]。”尤其是对于低段的孩子而言，意志力比较薄弱、注意力持续的时间不长、
我国的职业教育是一种新型的专科教育模式，其培养的人才应当是应用型、操作型人才。虽然每个院校每个教师都正在改变教学方法，但现在的职业教育远远满足不了时代的需要。要改变这个现状，我们的体会是必须做到以下几点： 第一要因材施教：考入职业技术院校的学生，大多数是高考分数比较低的学生，他们中极少数是因为发挥失常，大多数是因为不爱学习才被职业院校录取的。这样的学生并不笨，相反有的还非常聪明，但他们中的大多数
摘要：在新课程改革的背景下，提高学生的实践能力成为各个学科的教学要求。就高中物理教学而言，提高学生的实践能力主要体现在实验教学。通过开展有效的实验教学引导学生理解好理论知识，从而运用实验进行验证与迁移，提高学生的实践能力。但是纵观整个高中物理教学整体，对于实验教学不够重视，或者实验教学效率不佳的现象比比皆是，因此导致学生实践能力的发展受到限制。本文主要针对高中物理实验教学中存在的问题，提出提高教学
【摘 要】本文介绍了针对高等职业学院培养学生的目标，根据《计算机网络技术》教学的特点，进行了混合学习在计算机网络技术教学中的实践应用，以培养学生对《网络技术》的综合实践技能和创新能力。 【关键词】Blended Learning；网络技术；教学设计 1.问题提出 计算机网络技术是所有网络课程的基础课，主要学习计算机网络概论、局域网原理和组网、网络操作系统、网络互连基础、网络安全与网络管理等。
物理是一门来源于生活的自然学科，可以说生活经验为学生学习物理知识提供了丰富的土壤和大量素材。初中物理又有其鲜明的学科特点，所以初中物理的教学需要密切联系生活。然而由
阅读是语文教学中最基本、最重要的训练项目之一，它不仅能够让人积累知识、开阔视野，更能陶冶情操，提升人的道德境界。阅读的能力需要从小培养起，这样才能让学生尽早的养成良好的
“要让我们的文艺工作者经常想到我们的农民群众,能自觉为广大农民送戏;更重要的是,要调动农民自身参与文化创造、欣赏的积极性,在广大农村加大文化培训力度”这是文化部部长
加强语文阅读教学，是当前语文教学大纲和新课程标准的要求，也是现实的需要与学生学习的需要。本文依据新课标要求，对在语文阅读教学中如何有效地进行拓展延伸进行探究，旨在培养学
当前的中学信息技术教学存在很多问题，无论是教学方法还是课程设置方式都存在一些明显的缺点，意识到其中的问题，并对应采取解决措施是提高信息技术教学水平的有力保证。
摘要：随着社会经济的发展，学校作为教人育才的重要场所，那么对于“构建社会主义和谐社会”的执政理念，更是起到了关键性的作用，只有和谐的教育才可以造就出社会所需要的和谐发展的人，进而促进整个社会的和谐发展。学校是国家的专门教育机构，就应该把“和谐”作为教育核心的理念，积极的构建和谐校园，然而，班级是学校的重要组成部分，对于构建和谐校园就应该从构建和谐班级做起。本文通过对基于和谐理念的高中班级管理进行研