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对贵州省松桃县学前教育现状的调查发现,民族地区学前教育发展存在财政投入过低、学前教育机构规模不能满足幼儿入园需求、幼儿园结构类型不合理、学前教育师资匮乏等问题,针对这些问题提出增加民族地区学前教育财政投入、扩大学前教育机构规模、调整学前教育结构类型、加强学前教育师资建设四项对策措施。
贵州省民族地区学前教育现状与发展策略研究——以松桃苗族自治县为例
【摘 要】
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对贵州省松桃县学前教育现状的调查发现,民族地区学前教育发展存在财政投入过低、学前教育机构规模不能满足幼儿入园需求、幼儿园结构类型不合理、学前教育师资匮乏等问题,针
【机 构】
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中南民族大学公共管理学院;
【出 处】
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郑州师范教育
【发表日期】
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2013年05期
【基金项目】
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国家社科基金教育学青年课题“民族地区学前教育发展困境与策略研究——基于武陵山片区的实证研究”(CMA120169)
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