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笔者从英语专业四级考试成绩分析入手,对内师大英语专业阅读课程教学中存在的问题及其成因进行了论述,如阅读课专任教师对阅读课教学目的不明确导致教学方法的随意性进而导致学生阅读能力提高的不确定性。
内蒙古师范大学英语专业阅读课程中存在的问题及分析
【摘 要】
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笔者从英语专业四级考试成绩分析入手,对内师大英语专业阅读课程教学中存在的问题及其成因进行了论述,如阅读课专任教师对阅读课教学目的不明确导致教学方法的随意性进而导致
【机 构】
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内蒙古师范大学外国语学院内蒙古呼和浩特
【出 处】
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内蒙古师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2006年S1期
【基金项目】
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内蒙古师范大学教学研究立项06Y014结题论文
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