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随着素质教育理念的推广,小学基础教育领域内的活动日益丰富与重视.合唱作为一门最为方便的综合艺术,越来越被人们所重视.小学阶段的艺术活动形式对少年儿童的全面健康发展具有重要的作用,但同时小学合唱训练也是合唱训练中最有难度的一个年龄段.在实际教学过程中,教师需要去寻找合适的方法、途径来进行合唱活动的训练、开展.