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【摘 要】
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<正> 叶澜教授认为:'人类教育活动起源于交往,在一定意义上,教育是人类一种特殊的交往活动。'而'交往的根本意义不在于获得某种认识意义的‘主体间性’,而在于展
【机 构】
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西南师范大学教科院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2002年34期
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