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为了提升西藏少数民族学生的职业技能,通过教育推动西藏自治区的经济发展,部分内地高职学校接收了西藏学生。但是西藏班的学生存在一定的心理问题,高职学校需要分析学生的心理特点,分析研究心理问题产生的原因并采取有针对性的教育对策,以促进西藏学生的身心健康,为学生职业技能的提升创造条件。
内地西藏班高职学生的心理特点与教育对策
【摘 要】
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为了提升西藏少数民族学生的职业技能,通过教育推动西藏自治区的经济发展,部分内地高职学校接收了西藏学生。但是西藏班的学生存在一定的心理问题,高职学校需要分析学生的心
【机 构】
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湖南民族职业学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2019年3期
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