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课程与教学，作为基础教育的核心，是教育思想和教育制度的具体体现，是保证教育质量的重要措施，我常常在上课后扣心自问：“我的课程有效果吗？学生喜欢吗？有收获吗？什么样子的课程是有效的课程呢？在倡导新课程理念的今天我们非常需要教师转变自己陈旧的教学观念，提高课堂教学的效率，但是我们可以发现，有很多教师虽然可以说出一些很新的教育观念，但是在实际教学中还是因循守旧，扮演着教学主导者的地位，在音乐课上还是以教师教唱为主，学生跟唱为辅的教学方法，很多教师并不是不想改变这种状态，而是不知道如何去做，只有我们了解了课堂上发生了什么，学生需要什么，我们才能够让课堂教学有效率。因此，本人通过结合《绿色家园》教学为例进行探讨，探索出提升初中音乐课堂教学效率的相关策略。