【摘 要】
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逆向思维是一种由结论倒推至题设的思维方式。就是由所要达到的结论入手,逐步逆向找原因,最终与已知条件吻合。笔者认为,在教学中不断地、不失时机地培养学生的逆向思维能力,
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逆向思维是一种由结论倒推至题设的思维方式。就是由所要达到的结论入手,逐步逆向找原因,最终与已知条件吻合。笔者认为,在教学中不断地、不失时机地培养学生的逆向思维能力,是提高学生的解题能力的有效方法之一。著名教育学家吉霍米诺夫认为,思维被看作是解题的活动。可见思维
Reverse thinking is a way of thinking that is pushed from the conclusion to the title. It is to start with the conclusions to be reached, and gradually find the cause in reverse, which is in the end consistent with the known conditions. The author believes that the continuous and timely training of students’ reverse thinking ability in teaching is one of the effective ways to improve students’ ability to solve problems. The famous educationist Gikhumov believes that thinking is seen as a problem solving activity. Visible thinking
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