【摘 要】
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在大力推进数学核心素养教育的过程中，创造性思维是培养学生数理逻辑，开阔学生视野的重要思维之一。但是小学生由于年n龄等多种条件的制约，学生的学习主动创造性有待进一步激发
【机 构】
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泰安高新技术产业开发区凤凰小学 山东泰安 271000
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在大力推进数学核心素养教育的过程中，创造性思维是培养学生数理逻辑，开阔学生视野的重要思维之一。但是小学生由于年n龄等多种条件的制约，学生的学习主动创造性有待进一步激发。过于深度的教学内容反而达不到良好的教育效果。因此必须加以探究解决。n表层式教学策略对于小学生来说，是快速展开学习的关键载体，营造了轻松的学习氛围，奠定了学生创造性思考的基础，值得进一步探究。
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