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新课标指出“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更重要的是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展”。教学中，笔者就小学语文教学进行了长期的探索，对小学语文的学业评价提出以下两方面的改革。
小学语文学业的多元化和动态化评价
【摘 要】
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新课标指出“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更重要的是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的
【机 构】
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贵州省务川自治县泥高乡镇江完小 贵州 务川 564301
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2013年18期
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