【摘 要】
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随着新课改的推行,人们越发重视学生的自主学习能力的提升,在教学环节充分尊重学生课堂学习的主体地位,进而达到在学习过程中调动他们积极性的目的.语文作为初中的基础学科之
【机 构】
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宁夏中卫市海原县第五中学 宁夏 中卫 755200
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随着新课改的推行,人们越发重视学生的自主学习能力的提升,在教学环节充分尊重学生课堂学习的主体地位,进而达到在学习过程中调动他们积极性的目的.语文作为初中的基础学科之一,能够帮助学生养成良好的语文习惯,同时也有利于他们语文思维能力的提升.“少教多学”教学模式是一种新兴的教育模式,主要指的是教师在教学环节缩减他们课堂讲解教学的时间,给予学生足够的自主探索学习的时间.而这种教学模式恰恰能够满足新课程教育理念之下的初中语文教学需求.因此,为了帮助“少教多学”教学模式有效地应用于初中语文课堂的教学中,下文将对初中语文教学的现状进行整体的分析,为“少教多学”课堂教学的应用提供行之有效的途径,进而达到打造高效语文课堂的目的.
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