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随着新课程标准的实行，“师生互动”在课堂教学中日益受到关注和重视，课堂教学必须突出学生主体性，变“讲堂”为“学堂”，变传统灌输式为学生探索式。这样，才能使学生的创新精神和实践能力得到有效培养和提高。针对“师生互动”中存在的问题，我们对促进良好师生关系做了浅要分析，并提出相应的对策。
课堂情境下师生良好互动浅谈
【摘 要】
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随着新课程标准的实行，“师生互动”在课堂教学中日益受到关注和重视，课堂教学必须突出学生主体性，变“讲堂”为“学堂”，变传统灌输式为学生探索式。这样，才能使学生的创新精神和
【机 构】
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商丘技师学院
【出 处】
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河北能源职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年2期
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