【摘 要】
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在小学数学教学过程中,需要教师结合小学数学的学科素养,提升学生的内在数学思维,有效的提升学生在数学教学过程中的 思维能力,有效的提升学生在当前阶段的有效学习。但是在
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在小学数学教学过程中,需要教师结合小学数学的学科素养,提升学生的内在数学思维,有效的提升学生在数学教学过程中的 思维能力,有效的提升学生在当前阶段的有效学习。但是在实际的教学的教学过程中由于教师自身教学方式的不正确,导致学生不能够在 小学数学的过程中有效的形成自身的思维能力,阻碍了学生自身综合能力的发展与进步。正是由于如此,本文从数学学科素养方面出发, 针对怎样在当前形势下进行有效的在数学教学中实现学生自身思维能力的激发进行分析与探讨,期望为广大同仁在开展数学教学的过程中 提供有价值的参考意见。
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