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【摘 要】
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在新课程教育理念下，初中信息技术教学更加强调学生学习兴趣的培养和动手实践能力的提升。生活化教学策略在初中信息技术教学中的实施，能够将抽象、复杂的信息技术理论知识形象
【机 构】
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吉林省长春市农安县教师进修学校 吉林 长春 130200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年22期
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