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针对《计算机基础》课程教学中存在的问题,在混合学习理论的指导下,提出建立课程网站,弥补教学不足,从而增加信息技术教学实效的思路,经过教学实践,该方法有效提高计算机教学质量和效果,促进学生自主学习,实现因材施教与个别化教学。
浅谈混合学习模式在高职计算机教学中的应用
【摘 要】
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针对《计算机基础》课程教学中存在的问题,在混合学习理论的指导下,提出建立课程网站,弥补教学不足,从而增加信息技术教学实效的思路,经过教学实践,该方法有效提高计算机教学
【机 构】
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徐州高等师范学校现代教育技术系
【出 处】
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现代计算机：下半月版
【发表日期】
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2010年9期
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