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【摘 要】
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教书育人,既是施教的总体原则,也是执教的具体任务,在教书过程中育人,在育人的前提下教书,育人是教书的目的。育人的途径是多方面的,德、智、体、美、劳都会涉及,然而却有其
【机 构】
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蒲江鹤山中学611630
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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1999年6期
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