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运用文献资料法、分析归纳法对“人文奥运”的内涵与学校体育价值取向进行阐释，进而研究探讨“人文奥运”背景下高校体育价值取向的新要求，为高校体育改革走“以人为本”的发展道路提供有益参考：
“人文奥运”与高校体育价值取向
【摘 要】
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运用文献资料法、分析归纳法对“人文奥运”的内涵与学校体育价值取向进行阐释，进而研究探讨“人文奥运”背景下高校体育价值取向的新要求，为高校体育改革走“以人为本”的发展
【机 构】
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吉首大学体育科学学院
【出 处】
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山东体育科技
【发表日期】
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2007年1期
【基金项目】
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湖南省教育厅科研资助项目“人文奥运与高校体育价值重构”阶段成果（05C160）.
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