【摘 要】
：
词汇教学与学生需求和能力培养相脱节所造成的弊端显而易见。笔者根据产出导向法和英语学科核心素养要求,探索出了基于英语核心素养视角,产出导向法指导下的中学词汇教学研究
【基金项目】
：
2017安徽省质量工程项目:产出导向法视域下应用型本科大学英语课堂教学模式研究;2015安徽省上海外教社委托课题:安徽省中外合作办学项目中大学英语读写课程教学模式研究
论文部分内容阅读
词汇教学与学生需求和能力培养相脱节所造成的弊端显而易见。笔者根据产出导向法和英语学科核心素养要求,探索出了基于英语核心素养视角,产出导向法指导下的中学词汇教学研究模式,将课堂分成三个部分,四个阶段:课前:主题导学,师生备课,丰富输入,培养学生语言能力;课中,问题驱动,解析语篇,词汇讲解,培养学生学习能力;师生互动,生生互动,辐射词汇,培养学生思维品质;课后:创设话题,运用词汇,以写促学,以说促学,培养学生文化意识。并结合案例分析,总结该模式的教学特征。
其他文献
<正>这是位于乌克兰基辅的一个老宅翻新项目,原是个办公室,现在租给了一个思维跳跃、充满活力的年轻女孩。承接该项目的Yuriy Zimenko Studio拆除了原先的隔墙,让120 m~2的空
学分制在高校的全面推广和实施,对传统实验室的教学和日常管理提出了更高的要求。本研究以菏泽学院实行的学分制为例,从大学物理实验的项目设置、实验室日常管理、实验教学和
时代的进步、大数据的爆发,R被赋予了新的生命力,其卓越的性能为业界所称道。R的特性主要集中在以下几方面:R的语法、R的知识结构及R的理念。课题组对常用的四款软件进行了对
阐述了高校图书馆推行岗位轮换的意义、方法，以及在推行中应注意的几个问题，探讨了与高校图书馆岗位轮换制紧密相关的几项工作。
硬膜外麻醉下行腹部手术尤其是胃部手术,牵拉反射在所难免.虽静脉给予辅助药,仍有部分效果不尽人意,我们采用胃迷走神经阻滞以减少恶心呕吐取得满意效果.现报告如下.