【摘 要】
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随着教学改革的不断深入,越来越多的教师已经意识到教学不再仅仅是对学生进行知识和技能的传授,还应该关注学生心理的健康成长,从一定程度上来讲,学生的心理健康甚至比学生本
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随着教学改革的不断深入,越来越多的教师已经意识到教学不再仅仅是对学生进行知识和技能的传授,还应该关注学生心理的健康成长,从一定程度上来讲,学生的心理健康甚至比学生本身掌握的知识和技能更有利于他们的成长和发展.并且,教师应该意识到,对学生进行心理健康教育,不应该只是减少学生的心理问题,更应该挖掘学生身上的积极因素,培养对学生未来长远发展有帮助的积极的、健康的心理品质.
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