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护理学教学中如何把诸多的零星知识有机的联系起来,清楚的给学生讲明白,充分发挥学生的积极性、主动性和创造性,让学生轻松愉快的学习,那么掌握创设情景的技巧是不可忽视的问题,也只有这样才能使教学充满生机与活力,培养学生间的默契性和主动学习的态度,极大的提高护理学教学的效果.为社会输送更多合格的实用型卫生人才.