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小学生从三年级起开始接触英语这门课程.最初时对英语有着强烈的好奇心和浓厚的学习兴趣,但随着年龄的增长以及英语知识含量的增多、难度的加大,加之农村英语课教学缺乏相应的语言环境,步入高年级时,学生学习英语的兴趣正在逐渐减弱,一些学生甚至产生厌学、弃学的情绪.兴趣是最好的老师,因此教师在高段英语教学中应以保持学生的英语学习兴趣为基本出发点和最终追求目标!