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《土壤地理学》实验是一门重要的实验技术基础课,当前该实验课程在教学过程中存在着实验内容过于简单,教学方法落后,与生产实践、科研项目间联系较为薄弱等问题。以湖北文理学院的地理科学专业两届本科生为改革的对象,在教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面提出了一系列的改革措施,以期对大学生创新能力培养和地方院校培养应用型人才等方面提供帮助。