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在物理实验教学中．要培养学生的科学素质即科学知识、科学方法和科学思想。而探索“问题——猜想——实验探究”实验课教学模式．能使学生经历探究过程．学习探究方法。为此我运用这种模式开始实验．在实验班级挑选重点班和普通班各一个：理论依据符合物理理论建立途径和物理新课程标准理念；实验准备时间充足、工作细致．参与实验的物理实验有15个。实验进展顺利．用探测黑箱实验验收效果良好。