【摘 要】
：
人类发展到现在,抑郁症越来越多,据WHO(世界卫生组织)统计,全球有5亿精神心理障碍者,抑郁症高达2亿多,在成年人中占比高达5％～10％.造成这种状况,认为主要有两个原因:一是社会飞速发展导致竞争压力越来越大,"大鱼吃小鱼,快鱼吃慢鱼,不进则退,慢进即退".似乎人的生存空间越来越小,社会对人类能力水平的要求越来越高,从而导致了一个突出矛盾,很多人常觉"无地自容、力不从心",其中包括工作压力、生活压
【出 处】
：
中国医师协会整合医学分会首届学术年会
论文部分内容阅读
人类发展到现在,抑郁症越来越多,据WHO(世界卫生组织)统计,全球有5亿精神心理障碍者,抑郁症高达2亿多,在成年人中占比高达5％～10％.造成这种状况,认为主要有两个原因:一是社会飞速发展导致竞争压力越来越大,"大鱼吃小鱼,快鱼吃慢鱼,不进则退,慢进即退".似乎人的生存空间越来越小,社会对人类能力水平的要求越来越高,从而导致了一个突出矛盾,很多人常觉"无地自容、力不从心",其中包括工作压力、生活压力、发展压力、家庭压力等,压得人喘不过气来.二是随着人类社会的进步、人们受教育的程度越来越高,对社会现象的认知越来越深入,既"看破红尘"又"难得糊涂",不少人因理想过高、追求难以实现而忧心忡忡,恰如热锅蚂蚁,惶惶不可终日.过去,受过教育的人很少、文盲很多,却能知足常乐,譬如农民兄弟日出而作、日落而息,只要有个好收成就心满意足、其乐无比,回家吃饭香、睡觉甜,明天起来继续干.现在,电视把人们的视野扩大了,火车把人们的足迹延长了,过去没见过的见过了,过去不敢想的敢想了,看到了天外有天、人外有人."我哪点不如他?他凭什么比我好?"生活始终达不到理想境地……上述种种，有人说是心理问题，有人说是生理问题；有人说是思想问题，有人说是抑郁问题。其实二者相互影响，互为因果，循序递进，甚者恶性循环。通常两个极端比较好办，明确是思想问题就做思想工作，明确是抑郁症就去看医生。关键是中间阶段，难以明确为抑郁问题还是思想问题，是思想问题按抑郁症治就有些小题大做，是抑郁症按思想问题办那肯定效果不佳。怎么办？这就要看专家。在这里要给大家交流的是，当“身陷抑郁”不能自拔时，有两种自我解脱、自我放松、自我拯救的方法，或可叫作安神和养心。
其他文献
<正> 过去理论界一般多以生产资料是否归劳动者集体所有,是否集体劳动,是否按劳分配这三者做为确定集体经济性质的标准,并没有引起多大的争论。现在出现了“包干到户”这一具有中国特色的新事物后,再用这把尺子来分析“包干到户”的性质,就感到不能完全说明问题了。这是因为原来马克思的论述只是社会主义生产关系的一般特征,而没有预见到社会主义社会还有不同发展阶段;况且各国的国情不同,也会产生不同的社会主义经济模式。我认为,如果把马克思主义的一般原理与中国的实践特点结合起来观察,应以下述观点作为确定“包干到户
《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决议》中首次提出实现审计监督全覆盖的要求。在审计全覆盖的背景下,国家审计出现了审计资源供给不足、供需不匹配等问题,从而
《医学争鸣》杂志创刊已进第四个年头了!从一个嗷嗷待哺的“锥鸟”，到长空振翅的“雄鹰”，《医学争鸣》杂志经过岁月的历练，走过了她不平凡的三年。存矩矩的三年办刊实践中，《医
近年来，关于胶质细胞参与神经病理性痛发生的报道层出不穷，但关于星形胶质细胞和小胶质细胞这两种主要的胶质细胞的作用却争论不休。《神经化学杂志》（J Neuroehem）上的一篇文章
目的探讨乳腺腺样囊性癌的临床表现、影像学检查、免疫组化及治疗方法. 方法对2008年至2014年我院收治的5例乳腺腺样囊性癌患者的发病部位、治疗方法、免疫组化、随访结果等
肝癌的早期诊断非常困难。甲胎蛋白（AFP）为肝癌早期诊断的重要血清学指标。但临床上仍有10％～30％肝癌患者的AFP检测呈阴性。是否还有敏感性和特异性更高的肝癌血清诊断标志物呢？本文
如果把学校比作一所工厂，刚入校的学生就是原材料，那老师就是车间一线的工人。如何产出适销对路的产品、质量好的产品，这是我们学校管理者和教师应该深思的问题。要使产品能适应市场的需求，除产品质量过硬外，更多要看学校专业的设置。当然如果产品有较好的市场，那就看车间工人加工的技巧。我作为高职校一名普通的会计教师，通过十多年的实践教学，谈谈我的一些想法。 1.教学对象缺乏主动性 对于学生来源于经过几次筛选
第四军医大学往精品战略的牵引下，正卓尔不凡地朝着建设国际先进的研究型军医大学宏伟目标快速推进。
青少年犯罪已成为一个不容忽视的社会问题，如何预防青少年犯罪显得尤为重要。笔者根据单位工作实际，谈谈自己的看法。 一、青少年犯罪的特点和原因 （一）青少年犯罪的特点：一是违法犯罪趋于低龄化，十四五岁就犯罪。二是犯罪类型多，如伤害、盗窃、敲诈、强奸、抢劫、杀人等。三是是犯罪动机简单，没有明确作案目的，没有事先预谋，多属一时冲动、好奇、自我表现和偏激，常有盲目性和随意性。 （二）青少年犯罪的原因。
在高中生物学教学中,应充分发挥学生学习的积极性、主动性,给学生搭建一个能够展示其才华的平台,达到培养学生学科核心素养和各项综合能力的目的。