【摘 要】
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伴随着新课改的不断推进,我国小学课堂教学也有明显的进步,其不再局限于以往单纯的“教师讲课,学生听课”,而出现了教学的多样性.但是与此同时,部分小学的教学出现了偏离,过
【机 构】
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吉林省长春市九台区龙嘉德阳中心学校,吉林 长春,130504
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伴随着新课改的不断推进,我国小学课堂教学也有明显的进步,其不再局限于以往单纯的“教师讲课,学生听课”,而出现了教学的多样性.但是与此同时,部分小学的教学出现了偏离,过于追求课堂教学形式的“华丽”,显得太过繁琐,使得小学生的学习质量反而出现下降趋势.当前有学者提出了简约教学模式,旨在使教师的教课方式能够“深入浅出”,让学生能够清楚的认识到每个课程中的核心理念.数学是小学教学中的重要学科,因此,在简约教学中培养学生的数学核心素养是至关重要的.
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