以学定教,变教为学——苏教版四年级下册《黄河的主人》教学设计

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<正>【教学目标】1.以学定教,通过"自学导航"引导学生在课前开展读书、思考、质疑等自主学习活动。2.引导学生学会本课生字,理解词语,通过对课文的品读,读懂课文内容并通过多层次、多角度的朗读,提高学生的语言感悟和运用能力。3.通过诵诗文、看录像等形式,感受黄河的磅礴气势。在朗读与理解中感受黄河风浪的险恶和艄公的勇敢、沉着和智慧。4.在体会文本内容、进行言语训练的同时,逐步
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