浅论小学语文的听说读写结合教学

• 作 者: 吴媛
• 机 构: 江西省抚州市临川区河东中心小学 江西临川 344100
• 出 处: 新教育时代电子杂志（学生版）
• 发表日期: 2018年19期
• 关键词: 小学语文 语文教学

小学语文教学,是一种语言的教学,而对于语言教学,当代教育者无非最看重听、说、读、写四个方面.如何有效率地进行听说读写四个方面的一体化教学,众多教育者进行了多年的探讨,也是21世纪急需得到解决的重大问题.作为一名小学语文教师,笔者凭借多年的教学经验,在此就如何对学生的听说读写能力培养发表自己的浅论.