【摘 要】
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本文针对长期以来,化学课受应试教育的影响,实验教学始终得不到重视,普遍存在老师"黑板上做实验""口头上讲实验",学生背实验的现象,而传统的化学实验,由于实验室设施陈旧,分
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本文针对长期以来,化学课受应试教育的影响,实验教学始终得不到重视,普遍存在老师"黑板上做实验""口头上讲实验",学生背实验的现象,而传统的化学实验,由于实验室设施陈旧,分组人数多,实验时间短等原因,常常在规定的时间内不能完成实验内容,实验过程中不能主动排除实验故障,造成实验现象、实验记录不全,不准,实验报告互相抄袭,千篇一律,应付了事的问题提出了对实验教学的改革措施.
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