贵州省高校贵州省情课程的多媒体教学现状和对策探讨

• 作 者: 贾孝敏
• 机 构: 贵州大学马列主义部
• 出 处: 科教文汇
• 发表日期: 2011年26期
• 关键词: 贵州省情 多媒体 教学现状 对策 conditions of Guizhou Province multimedia teaching status count
• 基金项目: 2009年贵州大学人文社会科学青年课题阶段成果

本文运用问卷调查法,对贵州省高校课程贵州省情的多媒体教学现状进行了调查,通过分析得出多媒体教学中存在的问题,并针对问题提出一些建议,以供教学参考。教学是教育活动整体的一个部分、一个环节,是对知识、经验、方法、能力的传授过程。它的内涵是充实、壮大一个人的内涵。教育与教学是不可割裂的,是相辅相成的。＂课堂教学＂就是指在确定时间、地点、场合下所进行的教者向学习者传授知识、经验、方法、能力并指导其进行学习的活动过程。