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目前,素质教育已经被应用到教学中,素质教育提倡教学过程中坚持以人为本,根据学生的具体情况进行教学。这就要求老师 在教学过程中能够认真对待学生间的差异,设计出适合每个学生的作业设计和教学方法。本文通过对分层作业设计含义进行分析,探究高中 数学分层作业设计方法,为提高学生的学习能力,实现教学目标提供保障。