【摘 要】
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万事开头难,语文教学亦是如此,小学语文识字、写字教学是正式语文教学之开端,小学是每个学生正式步入学习阶段的开端;小学阶段,教师的教学方法显得尤为重要,新课程标准下,需
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万事开头难,语文教学亦是如此,小学语文识字、写字教学是正式语文教学之开端,小学是每个学生正式步入学习阶段的开端;小学阶段,教师的教学方法显得尤为重要,新课程标准下,需要教师在开展汉字教学的活动中能从文化视野出发,不仅培养学生的汉字识写能力,而且要使学生能够感受到汉字的独特魅力,通过具体事例,探究语文识字、写字教学方法,探究汉字教学的要点.
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