浅析课堂上的“手机文化”现象

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归纳了高职高专院校的课堂上"手机文化"的特点,分析了产生这一现象的客观原因(手机普及和功能多样化)、主观原因(学生学习兴趣缺失和从众心理),并针对这一现象提出了加强疏导、教学模式的改革、寻求技术支持的相关建议。
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