【摘 要】
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笔者在调查平凉市农村中学美术教育现状的基础上,从校外和校内两个方面分析了导致农村学生随着年龄的增长美术兴趣减弱的原因。为了改善平凉市农村学生的美育教学质量,笔者提
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笔者在调查平凉市农村中学美术教育现状的基础上,从校外和校内两个方面分析了导致农村学生随着年龄的增长美术兴趣减弱的原因。为了改善平凉市农村学生的美育教学质量,笔者提出在校外因素不变的情况下,教师要转变教学观念,改变课堂教学模式,主动把握学生心理,从兴趣入手,提高学生的创造能力。
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