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作为班主任应当尊重学生，理解学生，用充满关爱的心对学生管理，使学生感受到来自教师的尊重和理解，学生学习的积极性和自信心也会增强，作为教师，要善于发现学生身上的闪光点，将班级管理作为学生心理教育的一个突破口，除了在学习上的鼓励之外，要能够对学生日常学习活动中微小的进步给予欣赏和鼓励，使学生感受到进步和赞许带来的快乐。