【摘 要】
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高影响力的教学实践(如沟通、解决问题和批判性思维培养)可以帮助学生培养工作场所必不可少的技能,并能助其将习得技能迁移到其他环境中.话题教学是指在对话沟通中创建话题,
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高影响力的教学实践(如沟通、解决问题和批判性思维培养)可以帮助学生培养工作场所必不可少的技能,并能助其将习得技能迁移到其他环境中.话题教学是指在对话沟通中创建话题,这远远超越了单纯意义的知识传递,具有重建知识结构的意义情境教学使得大学比以往更需要为多种职业选择打开窗口,为学生提供机会.有效的教学活动应是“脚手架”促进学生学习.
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