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新课标教学理念推行已久,但是部分初中阶段的信息技术教师为了实现基于核心素养的高效教学课堂构建之目的,盲目应用高 效的教学方法,却忽略了对学生进行学科核心素养的培养。因此,教师应当认真研究和选用高效教法。项目教学法作为具有“以项目为主 线、教师为引导、学生为主体”特征的教法,值得教师对其进行深入研究和实际应用。本文从实施项目教学法时的课堂条件准备、师生关 系以及实施策略和注意事项等方面对此教法进行研究。