微课在高校俄语教学中的实践探讨

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自改革开放以来,我国对教育事业越来越重视,尤其是高校教育。网络的快速发展,使得传统的教育模式逐渐退出教育领域,新式的教学观念渐渐在我国普及。微课作为一种新型的教育模式,向我们展示了一种全新的教学理念以及教学方法,形成了以微课为主的网络在线教学模式。微课具有短小精悍、多元化、个性化等特点,是现代化教育中理论知识与应用的结合。实践是语言教学中的重要环节,不论是从人文条件还是从技术条件来讲,我国已经具备了微课应用的环境。微课在我国高校推广的过程中,为达到效果,应考虑俄语专业在我国的实际教学情况,以实用性以及与教学课堂衔接情况等为主,达到实际教学目的。 Since the reform and opening up, our country has paid more and more attention to education, especially college education. The rapid development of the Internet has led to the gradual withdrawal of traditional modes of education from education and the popularization of new teaching concepts in our country. Micro-class as a new type of education model, to show us a new teaching philosophy and teaching methods, formed a micro-class-based online teaching mode. Micro-lectures with short and pithy, diversified, personalized and so on, is the combination of theoretical knowledge and application of modern education. Practice is an important part of language teaching, both from humanistic conditions or from technical conditions, our country already has a micro-class application environment. In order to achieve the desired result, micro-lectures should take into consideration the actual teaching situation of Russian majors in our country, with the practicality and connection with the teaching classroom as the main objective, so as to achieve the actual teaching purpose.
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