国际虚拟现实教育应用演进趋势与启示

• 作 者: 陈雨婷 杨刚 徐佳颖
• 机 构: 温州大学教育学院,衢州市柯城区城南小学
• 出 处: 软件导刊
• 发表日期: 2020年11期
• 关键词: 虚拟现实 虚拟现实教育 可视化分析 研究热点 研究趋势 virtual realityvirtual reality educationvisual analy
• 基金项目: 浙江省2019年大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划项目(2019R429035),浙江省教育厅科研项目(Y201941091),浙江省2020年教育科学规划课题项目(2020SCG153)

为厘清国外虚拟现实教育应用研究演进趋势,以"Virtualreality"和"Education"为中心关键词,利用CiteSpace对Web of Science核心合集2004-2019年间收录的658篇文献进行可视化分析。结果发现,国外虚拟现实教育研究演进趋势呈现局部到整体、整体再到局部的发展态势。由此提出我国虚拟现实教育应用研究发展方向应集中于3个方面:①深化虚拟学习,通过在线虚拟仿真教育打造校际间深度学习共同体;②优化学习空间,构建多功能化虚拟学习环境以实