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体验式活动通过营造合作、互动、有趣的德育课堂，既强调学生在活动过程中的经历、参与，又强调参与者共同生成活动的结果，用活动中的德育资源教育学生，引发学生极大的兴趣和思考。在活动体验之后，自然生成的班会就称之为生成型班会。拙文以一节“体验孕妈，感恩父母”班会课为例，浅谈活动是如何体验的、班会是如何生成的。