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＂合作学习＂作为新课程理念倡导的学习方式,在教学实践中应增强学生的合作学习意识,准确把握教学契机,发挥合作学习的功效,在时空开放中保证合作学习的效果,运用合理评价调整合作学习进程。
小学数学教学中合作学习实践的思考
【摘 要】
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＂合作学习＂作为新课程理念倡导的学习方式,在教学实践中应增强学生的合作学习意识,准确把握教学契机,发挥合作学习的功效,在时空开放中保证合作学习的效果,运用合理评价调整合
【机 构】
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淮安市王营镇中心小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2011年11期
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