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众所周知,教育质量是高职院校的生命线,其中课堂教学是高职院校人才培养模式的关键环节.基于生本化教学理念,针对我国高职院校课堂教学模式创新进行研究,旨在对当前高职课堂教学中存在的教学结构不合理、师生互动不足以及教学方法单一等问题进行分析,并针对性地提出完善措施.
论我国高职院校生本化课堂教学模式创新
【摘 要】
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众所周知,教育质量是高职院校的生命线,其中课堂教学是高职院校人才培养模式的关键环节.基于生本化教学理念,针对我国高职院校课堂教学模式创新进行研究,旨在对当前高职课堂
【机 构】
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重庆电信职业学院,重庆,400900
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2017年29期
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