【摘 要】
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文章通过对现阶段北京中医药大学第二临床医学院《西医外科学》课程特点、教学实际和形成性评价的应用情况进行概括分析和利弊探讨,为进一步完善丰富形成性评价模式、提高日
【机 构】
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北京中医药大学东方医院西医外科教研室
【基金项目】
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北京中医药大学教育科学研究专项课题(XJZX1620)
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文章通过对现阶段北京中医药大学第二临床医学院《西医外科学》课程特点、教学实际和形成性评价的应用情况进行概括分析和利弊探讨,为进一步完善丰富形成性评价模式、提高日常评价反馈的及时性和双向性,在“互联网＋”时代引入电子网络平台、即“微信联合问卷星”的方式,作为评价手段和媒介,对提高学生学习效果和兴趣,增加师生互动,摸索新型教育和评价方式提出应用价值探索.
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