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为了破解课程改革中的难题,笔者及其团队通过运用反向设计的理念重新设计课程,导入中华优秀传统文化打造课程特色,运用以信息化教学手段激发学生学习自主性等措施,使课程的认同度显著提升、教学目标有效达成、课程特色初步显现.
反向设计在《营养护理》课程改革中的效果分析
【摘 要】
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为了破解课程改革中的难题,笔者及其团队通过运用反向设计的理念重新设计课程,导入中华优秀传统文化打造课程特色,运用以信息化教学手段激发学生学习自主性等措施,使课程的认
【机 构】
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鄂州职业大学医学院 湖北鄂州 43600
【出 处】
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健康必读
【发表日期】
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2019年34期
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