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【摘 要】
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新课程改革的实施，多媒体信息技术手段在初中数学教学中得到了普遍运用，促使了多媒体信息技术与初中数学有机整合，它为学生提供了逼真的教学情境，营造了一个声像同步，能动能静的教
【机 构】
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梅河口市牛心顶学校
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年33期
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