【摘 要】
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小学语文教学对于处在基础教育的每一位学生都颇为关键。基础教育阶段接受的语文教育,对于学生一生语文学习有着重要的奠基性作用。但是对于小学语文教学还是有章可循的。老
【机 构】
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四川省凉山州木里藏族自治县牦牛坪乡小学
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小学语文教学对于处在基础教育的每一位学生都颇为关键。基础教育阶段接受的语文教育,对于学生一生语文学习有着重要的奠基性作用。但是对于小学语文教学还是有章可循的。老师通过对于语文教学内容的准确定位,设置合适的教学难度;合理规划语文课业任务;及时聆听学生对于语文教学的反馈,在语文教学过程当中可以逐渐实现教学相长。学生在学习的同时,也能够为老师带来备课思路,在语文课程的学习当中实现“双赢”。
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