【摘 要】
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化学在作为一门理科学科的同时,也是一门自然学科,具有高度的抽象性以及逻辑性。本文主要思考了高中化学教学中课堂提问的有效性。
As a discipline of science, chemistry
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化学在作为一门理科学科的同时,也是一门自然学科,具有高度的抽象性以及逻辑性。本文主要思考了高中化学教学中课堂提问的有效性。
As a discipline of science, chemistry is also a natural discipline with a high degree of abstraction and logic. This article mainly considers the validity of the class questions in high school chemistry teaching.
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